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1. 운영 개요 가. 운영 기간: 2024. 7. 24.(수) ~ 8. 24.(토) ※프로그램별 운영 일자 다름 나. 운영 장소: 경상남도교육청 과학교육원 과학관, 지능형과학실 및 발명센터 다. 운영 프로그램 프로그램 | 운영 기간 | 신청 방법 | 신청 기간 | 문의 | 가족과 함께 하는 과학 미션 | 7.30.(화)~7.31.(수) 09:30~12:00 일자별 3시간 운영 | 사전 예약 | 7.12.(금) 10:00~ | 이충영 | 여름방학 과학 실험교실 | 8.12.(월)~8.13.(화) 09:30~12:00 주제별 3시간 운영 | 7.12.(금) 10:00 ~7.18.(목) 17:00 | 이충영 | 융합 레고 코딩 교실 | 2기: 8.7.(수)~8.8.(목) 16시간 3기: 8.9.(금)~8.10.(토) 16시간 | 7.15.(월) 10:00~ | 이충영 | 여름 발명 캠프 | 8.12.(월)~8.13.(화) 09:10~15:50 12시간 | 7.15.(월) 10:00~ | 윤정란 | 화석 활용 체험 | 3D 프로그램 활용 공룡 모형 만들기 | 7.30.(화)~8.4.(일) 13:30~16:30 | 현장 참여 | 당일 현장 참여 | 박영희 | 나만의 화석 무드등 만들기 | 본원 화석 만화책 전시 | 상설 과학 체험 | 태양관측 부스 | 8.6.(화)~8.11.(일) 13:30~16:30 | 이충영 | 실크 연구원 부스 | 8.6.(화)~8.11.(일) 13:30~16:30 | 윤정란 | 과학 동아리 부스 | 8.9.(금), 8.13.(화) 13:30~16:30 | 이충영 | 천체투영관 스페셜 | 7.24.(수)~8.24.(토) 매주 수·토 | 이충영 |
2. 세부 운영 계획 가. 가족과 함께하는 과학 미션 1) 기간: 2024. 7. 30.(화) ~ 7. 31.(수) 09:30~12:00 2)장소: 과학관 및 지능형 과학실 3) 대상: 초등 4~6학년이 포함된 가족(1일 12팀 참여, 총 24팀 참여) ※ 보호자 1인 반드시 포함하며, 가족 최대 4인까지 참여 가능 4) 운영 주제: 미션 수행을 통한 과학 원리 체험 5) 세부 운영 내용 활동명 | 활동 주제 | 비고 | 미션 1 | 과학관 암호 풀기 | 2024. 7. 12.(금) 10시부터 사전 예약 필수 | 미션 2 | 물리와 생명과학 융합 미션 해결 | 미션 3 | 화학과 지구과학 융합 미션 해결 |
6) 선정 기준: 선착순 선정 - 2024년 겨울방학 중 ‘가족과 함께 하는 과학 미션’ 참가 경험이 없는 가족을 선정 - 2024년 본원 주관 ‘찾아오는 일일과학체험교실’ 참가 경험이 없는 학생의 가족을 선정
나. 여름방학 과학 실험 교실 운영 1) 기간: 2024. 8. 12.(월) ~ 8. 13.(화), 09:30~12:00 (3차시) 2) 장소: 지능형 과학실(3층) 외 3) 대상: 초6 ~ 중2 학생 중 희망자 180명 4) 운영 주제: 과학 분야(8개 영역) 실험·실습 영역 | 프로그램 내용 | 장소 | 비고 | 물리학 | 눈으로 보는 소리! ‘클라드니 모형을 활용한 정상파 탐구’ | 물리 융합실 | 사전 예약 필수 2024. 7.12.(금) 10:00 ~ 7.18.(목) 17:00. 선착순, 단, 학교급 고려함 | 주요 내용 | * 기주공명장치 실험을 통한 정상파 원리 탐구 * 클라드니 모형을 활용한 정상파 탐구 * 초음파 센서를 이용한 정상파 공중부양 실험 | 지구 과학 | 지진을 견디는 건물 제작하기 (지진파의 원리 탐구) | 지구 과학실 | 주요 내용 | * 지진파 탐구(종류, 세기, 전달 과정 등) * 지진을 견디는 구조물 설계 및 제작 | 생명 과학 | 과학수사 기획 ‘범인을 찾아라!!’ “사라지지 않는 증거” | 생명 과학실 | 주요 내용 | * [필적학] 글자가 말하는 진실(현미경) * [혈청학] 혈흔 분석 * [독성학] 독성이 든 주스 분석 * [유전자학] 유전자 분석(전기영동) | 화학 | 기체 발생 반응 ‘눈에 보이지 않는 기체 분자를 어떻게 구분할 수 있을까?’ | 물질 과학실 | 주요 내용 | * 눈에 보이지 않는 기체 분자를 화학적 방법을 통해 구분 * 발생하는 기체를 포집하여 어떤 기체인지 분석 * 과학 탐구과정 이해 | 융합 과학 | 하늘을 나는 꿈 ‘비행체에 숨어있는 과학적 원리 탐구’ | 물질 과학실 | 주요 내용 | * 바람의 생성 원리 및 이동 실험 * 베르누이 효과, 마그누스 효과 실험 * 양력 실험 및 창의적 비행체 만들기 | 로봇 | 지구를 지켜라! ‘자율주행 로봇 제작하기’ | 물질 과학실 | 주요 내용 | * 생태탐방을 위한 햄스터 로봇 원격 컨트롤 * 최적의 장소에 태양광 패널 설치하기 * 오염된 지역으로 햄스터 슈터 공 굴리기 | 생태 | 기후 위기시대 꿀벌과 함께하는 생태전환 - 꿀벌 생태 관찰 | 물질 과학실 | 주요 내용 | * [이론] 기후위기와 사라져가는 꿀벌 * [관찰] 꿀벌의 생태학적 구조 * [만들기] 꿀벌을 지키기 위한 행동 | AI (인공 지능) | AI(인공지능)의 이해 ‘나만의 챗봇 만들기’ | 물질 과학실 | 주요 내용 | * 프롬프트 이해하기 * 프롬프톤(자신만의 챗봇 만들기) * 자신만의 챗봇 소개하기 |
※ 1일 1과목 선택(양일간 최대 2과목 선택 가능) 5) 선정 기준: 선착순 선정 - 강좌별 초등, 중등 인원 분할 접수하여 고른 기회 부여하되, 신청 인원 미달 시 학교급 관계없이 배정할 수 있음 다. 융합 레고 코딩 교실 1) 운영 개요 가) 기간: 2024. 8. 7.(수) ~ 8. 10.(토) 기본과정 2기(기수당 2일 16시간) 운영 순 | 과정 | 운영 일시 | 1 | 기본과정 2기 | 8. 7.(수) ~ 8. 8.(목) 09:00~16:20 (총 16시간) | 2 | 기본과정 3기 | 8. 9.(금) ~ 8. 10.(토) 09:00~16:20 (총 16시간) |
※ 사전 예약 필수: 2024. 7. 15.(월) 10:00~7.19.(금) 17:00까지 ※ 2022~4년 기본과정과 같은 내용이며, 이번 기간에는 기본과정 1기에 이어 기본과정 2, 3기를 운영함 나) 장소: 융합교육아틀리에(과학관 4층) 다) 대상: 초 5~6학년 40명(오전·오후 각각 기본과정 20명씩 운영) 라) 운영 주제: 레고 스파이크 프라임 기본 세트 활용 인공지능 로봇 제작
2) 세부 운영 내용 회차 | 차시 | 내용 | 비고 (교재) | 1일차 | 1차시 | 강의프로그램 및 강의 교보재 안내 | 레고 스파이크 프라임 | 2차시 | 레고 스파이크 프라임 이해 - 스마트 기기 or 아이북과 연결 방법 안내 - 센서 기능 이해 및 활용 방법 안내 - 레고의 역사, 발전과정 알아보기 | 노트북or 스마트폰 | 3~4 차시 | 레고 스파이크 프라임 - 메뚜기 로봇 제작 1 - 모터 2개를 활용하여 무선 작동형 로봇 제작하기 - 기초 단계 코딩 프로그램 및 스파이크 프라임 숙달 | 레고 스파이크 프라임 | 5차시 | 레고 스파이크 프라임 - 메뚜기 로봇 제작 2 - 다리 모양을 변형하여 목표 달성 하기 - 제작한 다리에 따라 코드 변형하여 사용하기 | | 6~8 차시 | 레고 스파이크 프라임 - 메뚜기 로봇 경연 대회 - 절차, 반복을 활용한 오르막 오르기 미션 수행하기 - 팀 공유 활동을 통해 피드백을 받아 로봇&코드 수정 및 디버깅 - 팀 메뚜기 계주 경기 하기 | 오르막 기본트레이닝 매트 | 2일차 | 1~2차시 | 레고 펌웨어 전환 하기 - ‘트릭키’ 기반 무선 조종 로봇 제작 - RC 조이스틱 코드 사용 방법 안내 - 로봇 축구방법 안내하기 | 기본트레이닝 매트 | 3~4 차시 | 로봇 축구 대회 하기 - RC를 활용하여 조종 숙달 및 로봇 이동 경로 예측 피드백을 받아 로봇&코드 수정 및 디버깅 축구 경기 소감 나누기 | 축구공 | 5~8 차시 | 인공지능 로봇 제작 경연대회 운영하기 2인 1조로 문제 상황에 따른 로봇 설계하기 리서치, 프로젠테이션, 로봇디자인, 설계, 영상 제작 로봇 시연 및 공동 과제 해결 실습 운영 과정 소감 작성 및 만족도 조사 실시 | 패들렛 |
3) 운영 시간표 과정 | 구분 | 시간 | 내용 | 담당 | 기본 과정 | 등록/준비 | 08:40~09:00(20분) | 교육대상자 확인 | 레고교실 주강사 및 보조강사 | 1~4차시 | 09:00~12:10 | 오전 프로그램 운영 | 점심시간 | 12:10~13:10 | 점심식사(도시락 제공) | 5~8차시 | 13:10~16:20 | 오후 프로그램 운영 |
4) 선정 기준: - 기수별 선착순 선정(이후 신청자는 대기자로 등록). 단, 학교급 고려함
라. 여름 발명 캠프 운영 1) 운영 개요 가)기간: 2024. 8. 12.(월) ~ 8. 13.(화), 총 12차시 나) 장소: 발명교육센터, 생각의 바다 다) 대상: 초 5~6학년 10명, 중 1~3학년 10명 ※ 사전 예약 필수: 2024. 7. 15.(월) 10:00~7.19.(금) 17:00까지 2) 운영 시간표 구 분 | 시 간 | 내 용 | 담당자 | 등 록 | 09:00∼09:10 | 교육대상자 확인 및 접수 | 본원 운영 요원 | 1~3교시 | 09:10∼12:00 | 오전 프로그램 운영 | 프로그램 운영강사 본원 운영 요원 | 점심식사 | 12:00∼13:00 | 점심식사(도시락 제공) | 4~6 교시 | 13:00∼15:50 | 오후 프로그램 운영 | | 15:50∼ | 설문조사 및 이수 확인 | 본원 운영 요원 |
3) 세부 운영 내용 주 제 | 만들Go, 달리Go, “내 맘대로 Go카트 Making" | 활동내용 | - 자동차의 동작과 조향장치의 원리를 알아보고 1인용 소형 전기 자동차를 설계하여 제작해 본다. - 아두이노, AI(인공지능), IOT(사물인터넷)등을 이용하여 자동차를 만들어 본다. 내가 만든 자동차를 직접 운전해 본다. | 운영일자 | 활동단계 | 활 동 내 용 | 1일차 8.12.(월) (6시간) | 전기자동차 이해 장비 안전교육 (1시간) | 전기자동차의 원리 알아보기 | - 수공구를 안전하게 사용하는 방법과 제작 시 유의 사항 알아보기 - 수공구의 종류를 알아보기 | Go카트 설계 및 마름질(2시간) | - 직각자와 줄자를 이용하여 치수를 표기하기 - 치수에 맞게 설계하고 재단하기 | Go카트 몸체와 섀시 제작(2시간) | - Go카트 몸체 보디(Body)와 섀시(chassis) 제작하기 | 동력 전달 장치 및 바퀴 제작(1시간) | - 모터와 뒷바퀴 조립하기 | 2일차 8.13.(화) (6시간) | 조향 장치제작(1시간) | - 조향장치와 앞바퀴 조립하기 | 전자제어장치 조립 및 연결(2시간) | - 핸들 및 전자제어장치 조립 - 전자장치에 배선 연결하기 | 배터리 연결 후 최종 확인(1시간) | - 배터리 연결 후 최종 테스트 - 주행 테스트 | 활동(2시간) | 시합 및 미션 수행하기 |
4) 선정 기준: 선착순 선정 ※ 강좌별 초등, 중등 인원 분할 접수하여 고른 기회 부여하며, 신청자 미달 시 학교급 관계없이 배정할 수 있음 마. 화석 활용 체험 부스 운영 1) 3D 프로그램 활용 공룡 모형 만들기 가) 기간: 2024. 7. 30.(화) ~ 8. 4.(일) 13:30~16:30 나) 장소: 과학관 1층 다) 대상: 초, 중, 고 학생 희망자 누구나 라) 운영 내용: 화석을 이용하여 과거에 살았던 공룡을 3D 프로그램으로 구현하기 마) 운영 방법: 상설 체험 부스로 운영(당일 현장 참여) 2) 나만의 화석 무드등 만들기 체험 가) 기간: 2024. 7. 30.(화) ~ 8. 4.(일) 13:30~16:30 나) 장소: 과학관 1층 다) 대상: 초, 중, 고 학생 희망자 누구나 라) 운영 내용: 화석을 활용한 나만의 무드등 만들기 마) 운영 방법: 상설 체험 부스로 운영(당일 현장 참여) 3) 화석 만화책 ‘경남이와 진주의 공룡 발자국 시간여행’ 전시 가) 기간: 2024. 7. 30.(화) ~ 8. 4.(일) 13:30~16:30 나) 장소: 과학관 1층 다) 대상: 초, 중, 고 학생 희망자 누구나 라) 운영 내용: 만화책 전시 마) 운영 방법: 상설 체험 부스로 운영(당일 현장 참여)
바. 여름방학 상설 과학 체험 부스 운영 1) 태양 필름을 이용한 태양 관측 체험 부스 운영 가) 기간: 2024. 8. 6.(화) ~ 11.(일), 13:30~16:30 나) 장소: 과학관 1층 다) 대상: 초, 중, 고 학생 희망자 누구나 라) 운영 내용 - 태양 필름을 이용하여 태양 관측 필터 만들기 - 태양 관측 필터로 태양 관측하기 - 태양 전용 망원경으로 흑점 관찰하기 마) 운영 방법: 당일 현장 참여 2) 진주 실크 연구원과 함께 하는 과학 체험 부스 운영 가) 운영 기간: 2024. 8. 6.(화) ~ 11.(일), 13:30~16:30 나) 장소: 과학관 1층 다) 대상: 초, 중, 고 학생 희망자 누구나 라) 운영 내용: 실크를 활용한 나만의 손 소독제 만들기 마) 운영 방법: 당일 현장 참여 3) 학교 동아리와 함께 하는 과학 체험 부스 운영 가) 운영 기간: 2024. 8. 9.(금), 8. 13.(화) 13:30~16:30 나) 장소: 과학관 1층 다) 대상: 초, 중, 고 학생 희망자 누구나 라) 운영 내용: 진주중앙중 ‘ESC’ 친환경 자동차 ‘모형 플라이카 만들기’ 외 희망 동아리 마) 운영 방법: 당일 현장 참여
사. 여름방학 천체 투영관 스페셜 1) 운영 기간: 2024. 7. 24.(수) ~ 8. 24.(토), 매주 수, 토 (10:30, 14:30) ※ 8. 7.(수) 제외(여름 방학 직무연수 운영에 따름) 2) 장소: 천체투영관(과학관 4층) 3) 대상: 희망자 누구나 4) 운영 주제: 오전 - 다이노사우르스(Dinosaurs)/오후 - 우주여행(Journey of Universe) 5) 운영 방법: 당일 현장 참여
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